Info UKG Mapel TIK

Informasi =
Mengacu kepada kurikulum 2013, mapel TIK (224) tidak ada. Pergantian mapel TIK dan mapel penggantinya disesuaikan kualifikasi pendidikannya (S1). Bagi guru yg memang kualifikasi pendidikannya TIK ato sarjana komputer, datanya di pending dulu.

Mohon apabila ada revisi mapel yang tidak sesuai dengan kualifikasi ijasah
di ganti sesuai dengan ijasah selain TIK
data saya tunggu sampai besuk pagi jam sabtu 23 maret 2013 jam 09:00

Renungan

Firman sebagai fondasi dan bahan pembangunan selanjutnya.

Sejak umat Israel dalam pembuangan, tidak ada lagi orang yang menyuarakan firman Tuhan bagi mereka. Oleh karena itu saat Ezra kembali membacakan kitab Taurat, hati mereka sangat tersentuh bahkan berduka cita. Mereka disadarkan bahwa mereka telah berbuat dosa dan melanggar perintah-perintahTuhan sehingga mereka harus mengalami hukuman-Nya. Ketika mereka semua sedang menangis, Nehemia menasihati mereka agar bersukacita. Nasihat Nehemia itu berdasarkan pada konsep yang benar yaitu semakin kita menyadari betapa berdosanya kita di hadapan Allah, semakin bersukacitalah kita atas pengampunan Allah. Akhirnya mereka menuruti segala nasihat Nehemia untuk mengadakan perjamuan sebagai bentuk ucapan syukur mereka, memang itulah yang seharusnya mereka lakukan sesuai dengan pemahaman firman Tuhan (13).

 

Pertobatan seluruh bangsa Israel adalah langkah awal bagi reformasi suatu bangsa. Langkah lebih lanjut yang harus dilakukan yaitu para pemimpin keluarga dan pemimpin spiritual masyarakat bersama Ezra menelaah kitab Taurat. Tindakan ini penting karena salah satu penyebab pembuangan bangsa Israel adalah kesalahan dan dosa para pemimpin bangsa. Langkah yang benar menghasilkan buah rohani yang efektif dan menyegarkan yaitu mereka kembali disadarkan untuk merayakan hari raya pondok daun yang sudah tidak pernah mereka rayakan sejak zaman Yosua. Ini tidak berarti mereka tidak pernah lagi menyelenggarakan hari raya pondok daun sebab Ezr. 3:4 menyatakan bahwa mereka sudah menyelenggarakan hari raya pondok daun sebelumnya. Disini ingin dinyatakan bahwa perayaan pondok daun dengan semangat dan penghayatan seperti zaman nenek moyang mereka baru terselenggara kembali setelah beratus-ratus tahun lamanya tidak pernah terjadi. Dan dalam perayaan selama 7 hari itu firman Tuhan dibacakan tiap hari.

 

Melalui peristiwa ini kita dapat melihat bahwa reformasi suatu bangsa yang dimulai dengan firman Tuhan harus dilanjutkan dengan firman Tuhan. Sebab firman Tuhan yang mampu terus mengarahkan dan membimbing kita kepada jalan yang harus kita lalui. Firman sebagai fondasi dan firman sebagai bahan pembangunan selanjutnya.

 

UJI KEMAMPUAN KELAS VIII / 1

UJI KEMAMPUAN 1/ VIII

Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang tepat !

  1. Ideologi berasal dari Yunani …..
    1. Ideo         idein
    2. Idea logos
  2. Kumpulan ide-ide, gagasan-gagasan, keyakinan-keyakinan , kepercayaan –kepercayaan yang menyeluruh dan system matis yang menyangkut bidang soaial, politik kebudayaan dan keagamaan disebut …..
    1. Ideologi Logika.
    2. Idealisme Ratio
  3. Istilah ideology pertama kali dipakai dan dikemukakan oleh seorang warga Perancis yang bernama ….
    1. Frans Magnis Suseno
    2. Destutt de Tracy
    3. Eidios
    4. Hugo
  4. Ideologi adalah kesatuan yang bulat dan utuh dari ide-ide dasar merupakan difinisi ideology menurut ….
    1. Murbyanto
    2. Sastrapratedja
    3. Soejanto Poespowardoyo
    4. Padmo Wahyono
  5. Gagasan atau teori menyeluruh tentang makna hidup dan nilai –nilai yang mau menentukan dengan mutlak bagaimana manusia hidup dan bertindak ini merupakan difinisi ideology secara sempit menurut ….
    1. Fans Magnis Suseno
    2. Padmo wahyono
    3. Destutt de Tracy
    4. Ensiklopedi Populer
  6. Ideologi sebagai system pemikiran dapat bersifat….
    1. umum dan khusus
    2. terbuka dan umum
    3. khusus dan terbuka
    4. terbuka dan tertutup
  7. Dalam ideology terbuka nilai-nilai dan cita-cita tidak dipaksa dari luar melainkan hasil ….
    1. hasil musyawarah dan consensus dari masyarakat tersebut
    2. hasil dari gagasan-gagasan dari sekelompok anggota masyarakat
    3. hasil consensus dari berbagai pemimpin nasional yang memiliki kekuasaan
    4. pemikiran-pemikiran secara individual yang dipaksakan menjadi landasan
  8. Suatu perbuatan kelompok yang membenarkan atas tindakanya atas nama ideology disebut ideology ….
    1. Terbuka tertutup
    2. Liberal komunis
  9. Penerapan ideology dalam kehidupan bernegara disebut ….
    1. Ideology politik
    2. System pandangan hidup
  10. Dalam kehidupan bernegara ideology diartikan sebagai ….
    1. pandangan hidup
    2. filsafat hidup
    3. consensus warga negara
    4. dasar negara
  11. Ideologi dalam suatu negara mempunyai peranan yang sangat penting sebab ….
    1. ideology bagi suatu bangsa merupakan pandangan hidup yang harus dimengerti oleh semua warga negara
    2. memberi pedoman bagi bangsa dan negara untuk mencapai tujuannya melalui berbagai realisasi pembangunan
    3. ideology dapat mengembangkan gagasan kelompok warga negara tertentu demi kemajuan kelompoknya
    4. ideology sebagai dasar negara untuk mencapai tujuan negara yang telah ditetapkan bersama oleh warga negara
  12. Perhatikan pernyataan berikut :
    1. memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok
    2. sarana untuk membentuk kelompok atau bangsa
    3. mempersatuak orang-orang dari berbagai agama
    4. mengatasi konflik atau ketegangan social menjadi solidarity making
    5. sarana melaksanakan pembangunan bangsa sedang berkembang
    6. mwujudkan tujuan negara yang termuat dalam konstitusi negara merdeka

Pernyataan di atas yang merupakan fungsi ideology bagi kehidupan bangsa adalah ….

  1. 1,2,3 dan 4
  2. 2,3,4 dan 5
  3. 3,4,5 dan 6
  4. 4,5,6 dan 1
  5. Dilihat dari demensi realita ideology harus terdapat ….
    1. nilai-nilai dasar yang bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakatnya terutama saat idelogi lahir
    2. cita-cita yang ingin dicapai dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
    3. mengandung pemikiran-pemikiran yang realitis dan fleksibelitas dalam mengadopsi nilai dasar
    4. mengandung asas kerokhanian yang dimiliki masyarakat setempat saat ideology itu lahir
  6. Suatu ideology perlu mengandung cita-cita yang ingin dicapai dalam berbagai bidang kehidupan hal ini sesuai dengan demensi ….
    1. Terbuka realita
    2. idelaisme fleksibelitas
  7. Konsep dasar ideology liberalisme menginginkan adanya ….
    1. kebebasan kaum liberal
    2. kebebasan individual
    3. kesamaan kepentingan
    4. kesamaan nilai dasar

 

 

 

 

  1. Ideologi yang mencakup usaha untuk mengkonstruksikan mrealitas altenatif yang tidak membuat kelonggaran bagi batas-batas inhern dalam kondisi manusia disebut ideology ….
    1. Liberalisme konservatisme
    2. Fasisme marxisme 
  2. Di bawah ini tokoh Ideologi Liberlisme Neo Klasik , kecuali ….
    1. Guido de Rugiero
    2. Bennedetto de Croce
    3. Lujo Brentano
    4. William Beveridge
  3. Inti konservatisme moderat adalah …
    1. komitmen untuk mempertahankan negara
    2. consensus untuk mendirikan negara yang bebas
    3. keputusan politik secara bersama-sama dalam negara
    4. kebijakan politik suatu negara yang bebas
  4. Negara yang menganut ideology komunisme, kecuali ….
    1. Amerika Serikat   China
    2. Kuba Vietnam
  5. Sebagai suatu bangsa, ideology sangat diperlukan untuk …..
    1. memperoleh bangsa yang merdeka
    2. memperoleh pengakuan bangsa lain
    3. mengusir penjahan
    4. memberi arah dan tujuan bangsa
  6. Harga, sifat-sifat yang penting atau bereguna bagi kemanusiaan disebut ….
    1. Etika nilai
    2. Moral harkat
  7. Sekelompok masyarakat yang bersamaan asal keturunan, adat, bahasa dan sejarahnya serta berpemerintah sendiri disebut ….
    1. bangsa negara
    2. nasional masyarakat
  8. Fungsi ideology menurut M.Sastratedja adalah ….
    1. alat pemersatu
    2. sebagai alat kekuatan
    3. alat kekuasaan
    4. sarana kuasaan
  9. Di bawah ini yang bukan termasuk fungsi ideology adalah ….
    1. memberi legitimasi kepada pemerintah
    2. dipakai untuk kaum reformis untuk menyerang status quo
    3. sarana untuk mewujudkan suatu asas kerokhanian
    4. untuk memberikan status legal pada kelompok reformis
  10. Dengan memberikan sebuah dasar etik untuk pelaksanaan keluatan politik ideology juga membantu untuk ….
    1. warga negara yang hendak ingin mengubah negara
    2. mempermudah komunikasi antar pemimpin dan rakyat
    3. sebagai panduan keputusan kebijakan pemerintah
    4. melanggengkan suatu kekuasaan yang otoriter

 

 

  1. Terhdap ideology diletakkan sebagai nilai yang sacral bahkan dijadikan sebagai alat legitimasi kekuasaan, maka akan menjadi ideology ….
    1. yang dapat menampung semua aspirasi masyarakat
    2. terbuka sehingga nilai dasar menjadi pedoman hidup
    3. dinamis dan terbuka dalam menerima pengaruh nilai
    4. tertutup, kaku, beku, dogmatis dan menguasasi kehidupan bangsa
  2. Ideologi juga dapat berfungsi untuk mengatasi berbagai konflik atau ketegangan social, maka dalam hal ini ideology berfungsi sebagai ….
    1. komonio solidarity
    2. komonio cosity
    3. solidarity making
    4. wil solotion
  3. Di negara yang menganut ideology komunis setiap orang diperlakukan sama sehingga tidak ada dominasi, maka negara …..
    1. menguasai seluruh kehidupan
    2. sendi-sendi ekonomi dikuasasi
    3. kehidupan negara tergantung penguasa
    4. lebih sejahtera kehidupannya
  4. Ajaran yang memandang bahwa tidak ada dikotomi hak antara wanita dan laki-laki ditegaskan ajaran ….
    1. Fasisme nasionalisme
    2. Fundalisme feminisme
  5. Ideologi yang berusaha untuk menetapkan kembali agama sebagai suatu system, politik dalamdunia modern disebut ideology ….
    1. Feminisme Fundamentalisme
    2. Fasisme Nasionalisme

 

SOAL KD 2 VII SMT 1

  1. Sebutkan dasar negara Indonesia negara hukum !
  2. Jelaskan yang dimaksud negara hukum
  3. Sebutkan syarat negara hukum !
  4. Sebutkan syarat hukum !
  5. Jelaskan pengertian hukum !
  6. Sebutkan unsur hukum !
  7. jelaskan sifat hukum !
  8.  Sebutkan Ciri hukum !
  9. Sebutkan Asas hukum !
  10. Sebutkan tujuan hukum !

Soal PKN Kelas VII KD 2 SMT 1

  1. Sebutkan dasar negara Indonesia negara hukum !
  2. Jelaskan yang dimaksud negara hukum
  3. Sebutkan syarat negara hukum !
  4. Sebutkan syarat hukum !
  5. Jelaskan pengertian hukum !
  6. Sebutkan unsur hukum !
  7. jelaskan sifat hukum !
  8.  Sebutkan Ciri hukum !
  9. Sebutkan Asas hukum !
  10. Sebutkan tujuan hukum !

Administrasi Guru

ADMINISTRASI GURU

Administrasi untuk seorang yang memilih profesi sebagai seorang guru merupakan salah satu bagian dari tugas yang harus dilakukan selain actionnya berdiri di depan kelas. Membuat administrasi pembelajaran disamping bertujuan untuk membantu seorang guru dapat melaksanakan tugasnya secara lebih terencana, terorganisir dengan lebih baik, administrasi juga merupakan sebuah bukti fisik yang harus ditunjukkan untuk membuktikan bahwa guru telah melakukan tugasnya dengan baik. Oleh karena itu mau tidak mau membuat administrasi khususnya administrasi pembelajaran mutlak harus dilakukan.

Seorang guru dituntut untuk memiliki professionalitas yang tinggi terutama guru yang sudah memiliki sertifikat guru. Selain harus mempunyai beban mengajar 24 jam tatap muka setiap minggu, seorang guru juga dituntut memiliki perangkat administrasi guru sekurang-kurangnya memiliki 26 perangkat administrasi yang terdiri dari 24 perangkat utama dan 3 perangkat tambahan yang semuanya sama-sama penting. Masing-masing perangkat itu adalah :

  1. Silabus
  2. Kalender Pendidikan
  3. Pogram Tahunan
  4. Program Semester
  5. RPP
  6. Rencana Pelaksanaan Harian
  7. Buku Pelaksanaan Harian
  8. Presensi Siswa
  9. Catatan Hambatan Belajar Siswa
  10. Daftar Buku Pegangan Guru Dan Siswa
  11. Analisis KKM
  12. Kisi-Kisi Soal
  13. Soal-Soal Ulangan
  14. Buku Informasi Penilaian
  15. Analisis Butir Soal
  16. Analisis Hasil Ulangan
  17. Program/Pelaksanaan Perbaikan
  18. Program/Pelaksanaan Pengayaan
  19. Daftar Pengembalian Hasil Ulangan
  20. Daftar Nilai
  21. Laporan Penilaian Akhlak Mulia dan Kepribadian Siswa
  22. Buku Tugas Terstruktur
  23. Buku Tugas Mandiri
  24. SK Pembagian Tugas
  25. Mengisi Buku Kemajuan Siswa dan Jurnal Kelas
  26. Jadwal Mengajar

jawaban soal PKn tentang norma

1. Manusia suka bergaul atau manusia selalu hidup bersama dengan yang lain

2. Alasan manusia hidup bersama yaitu : a). Untuk memenuhi kebutuhan hidup, b). Menjaga ancaman , c). Melangdungkan keturunan

3. Kaidah atau aturan yang mengatur tingkah laku manusia dalam msyarakat

4. Norma agama, kesusilaan, kesopanan, hukum

5. Norma agama contohnya : Berdoa/ sholat, puasa, tidak membunuh

Norma kesusilaan : Jujur, Tekun

Norma kesopanan : tidak berkata kasar, sopan terhadap siapapum

Norma hukum : membayar pajak, memakai helm bila ber